Category Archives: Nieuws

Meertalige schrijfwedstrijd voor scholieren

Creatieve schrijfvaardigheid is een ondergeschoven kindje in het Nederlandse schoolsysteem. Levende Talen Limburgs nodigt daarom docenten van álle talen uit om met hun leerlingen mee te doen aan de schrijfwedstrijd Pronk! Meertalig Creatief Schrijven voor Scholieren. Docenten die willen deelnemen, kunnen hun leerlingen desgewenst voorbereiden op het creatief meertalig schrijven aan de hand van deze lesbrief. Laat uw leerlingen – individueel, in tweetallen of in groepen – een meertalig verhaal schrijven en laat ze daarbij alle thuis-, school- en straattalen

Limburgs in Dagblad De Limburger

Dagblad De Limburger, Veldeke Limburg, Levende Talen Limburgs en het Huis voor de Kunsten Limburg hebben de handen ineen geslagen. Ze zorgen dit jaar voor een maandelijks terugkerende pagina (iedere laatste dinsdag van de maand) in het LEEF-katern van De Limburger met artikelen, verhalen, rubrieken en wetenswaardigheden over de Limburgse taal, waar het telkens gaat om de zichtbaarheid en de betekenis van het Limburgs in het maatschappelijke domein.

3M-project vertaald naar Limburgse context

Het 3M-project, ontwikkeld op Stenden Hogeschool in Friesland, biedt leerkrachten handvatten voor het omgaan met meertaligheid in de klas. Daarnaast beoogt 3M de attitudes van leerlingen en docenten over meertaligheid en het leren van álle talen (regionale, buur-, minderheids- en migrantentalen) positief te beïnvloeden. Immers: “To reject a child’s language in school is to reject the child.”

Profielwerkstuk: Mot se de kinger plat liere?

Wat zijn voor- en nadelen van opgroeien in het Limburgs? Met deze vraag gingen examenleerlingen Lotte van Loo (17) en Ilse Keulers (17) aan de slag voor hun profielwerkstuk. Levende Talen Limburgs gaf hen een aanmoedigingsprijs voor dit indrukwekkende onderzoek. Klik hier om het hele profielwerkstuk te lezen. Lotte en Ilse spraken ook over hun onderzoek in de podcast De Limburgse Taal & … en in Dagblad De Limburger. Oproep: Bent u of kent u een eindexamendocent? Moedig uw leerlingen

« Older Entries Recent Entries »