In this article, Gino Morillo Morales and Leonie Cornips discuss how children with various language backgrounds interact in preschool playgrounds in Limburg, the Netherlands. The article addresses the question how power dynamics between Dutch and/or Limburgish, and other languages are enacted in, by, and through language choice in preschool settings, and to what extent this leads to social (in)equality. Morales and Cornips conclude that the ways in which, when, how, and in which activities children and teachers select languages show

Na Brabantse en Noord-Nederlandse edities vond op 22 maart Dutch Culture on Tour Editie Limburg plaats. Tijdens vier tafelgesprekken werden kansen en uitdagingen in internationale projecten en samenwerkingsverbanden uit zowel de professionele als amateurkunstsector besproken. Er was ook een Taaltafel, met onderwerp van gesprek de wijze waarop meertaligheid en thuistaal worden bevorderd in Limburg, Duitsland en Friesland. Moderator was Merlijn Huntjens (Huis voor de Kunsten Limburg) en de tafelgasten waren Thomas Hoeps (directeur Niederrheinischen Literaturhauses der Stadt Krefeld), Esther van

Het EMRLingua-buurtalenproject is opgezet om ervoor te zorgen dat onze buurtalen de aandacht krijgen die ze verdienen. Met een focus op het primair en voortgezet onderwijs is EMRLingua een initiatief van de lange adem. Veertien partners uit Duitsland, België en Nederland sloegen de handen ineen om met name de meertaligheid van jongeren in de Euregio Maas-Rijn te versterken. Hoofdzetel is gevestigd in het Duitstalige Belgische Eupen. Het project loopt in ieder geval tot augustus 2023. In die tijd moet er